老师们到林磊家家访

开会劝返林磊复校

语文老师给林磊辅导功课

一年前，14岁的林磊还跟着父亲在成都打工，如今，他已重返校园，在明亮的教室里沐浴知识的阳光。

隆昌市胡家镇石龙村的建档立卡家庭经济困难学生林磊，因家庭原因于2017年辍学。隆昌市教体局得知情况后组织相关人员多次协调劝返，经过不懈的努力，2019年9月1日，林磊到隆昌市胡家镇付家桥小学报名，成功就读小学六年级。

精准摸排 得知辍学

春意正浓，阳光灿烂。4月11日，隆昌市胡家镇石龙村林永凤家中十分热闹，庭院里整齐地摆放着几个凳子，几名前来家访的老师正和她聊起孩子近期的情况。

“杨老师、吕老师、周老师……你们好!”人群中，一个瘦小的男孩子用清脆的声音亲热地喊着，脸上露出灿烂的笑容。他说，好久没有见到学校的老师了，今天他们能来家里看我，真的特别开心。

这名五官清秀、身形单薄的男孩子名叫林磊，是石龙村的建档立卡学生，现住姑姑林永凤家中。如果不是亲眼见到，很难相信，他竟然已经14岁了。本该上初中的年纪，但由于家庭原因，林磊的学习一再耽误，如今的他，正在胡家镇中心学校读小学六年级。

林磊的父母早年离异，父亲和哥哥外出打工多年。因家中无人照顾，在父母离异后林磊便跟随父亲到外地，然而父亲工作和居住的地方不固定，林磊读书便成了问题，最后他选择辍学，跟着父亲和哥哥四处打工。

2019年，胡家镇中心学校摸排林磊就学情况时，其父多次谎称他在成都就读。7月份，经石龙村村委会多方核实查证，得知林磊实际已辍学，由于林磊及其监护人都在外地，无法当面了解情况，隆昌市教体局便立即安排胡家镇中心学校向镇人民政府汇报林磊失学情况，并商讨劝返方案。

“我们学校相关人员先后打了很多电话，与林磊的父亲林永华取得联系，开展了义务教育法等法律法规、教育部门就读优惠直至免除相关费用等宣传，劝林磊到校学习，但他始终不配合。”胡家镇付家桥小学校长刘茂锦回忆说，去年8月6日，市教体局又安排学校人员再次与林永华联系，希望赴成都见面，但林永华拒不提供其成都地址。“我们去了两次，到成都打电话给林磊的父亲，他不是随便糊弄过去，就是不接电话，无奈我们只有回来。”

以“情”动人 用心劝返

2019年8月14日，经与石龙村村干部联系，了解到林磊姨父死亡，林磊及其父亲计划回乡奔丧。

“得知他们要回来，我们晓得机会来了，这次一定要见到林磊的父亲!”刘茂锦告诉记者，为了能够第一时间见到孩子和孩子的父亲，去年8月16日，胡家中心学校和石龙村村委相关人员到富顺县代寺镇(林磊姨父家)将林磊及其父亲接回石龙村。

“我还记得接他们父子俩的那天，下午1点过我们就到了代寺镇，正值天气火辣辣的时候，热得大家直冒汗。”回想起当日去接林磊的场景，刘茂锦感慨万分。

接到林磊父子俩，刘茂锦一行就匆匆赶往石龙村村委会办公室。当天，隆昌市教体局、胡家镇人民政府、胡家镇中心学校、付家桥小学等相关人员在村办公室等候林磊的到来，对其及监护人开展劝返复学工作。

有困难，大家一起帮忙解决，孩子上学的事不能耽误。“那天的会足足开了一个下午，苦口婆心地给他们做思想工作，我们也了解了林磊家中的困难，针对问题商量解决的方案。”隆昌市教体局工作人员张春雷说，经过一番努力，林磊父亲的态度有所改变，当天初步同意林磊返校读书。

这让大家看到了希望，但林磊一天没有到校读书，市教体局、学校、村委等相关人员就无法完全安心。“那天林磊的父亲同意后，大家都感到很欣慰，这段时间的努力总算没有白费，但我们并没有因此松懈。”刘茂锦告诉记者，当时离开学还有半个月的时间，胡家镇中心学校每天安排人员打电话给林磊父亲，随时了解林磊的动态及其家人的想法。

好事多磨，2019年9月1日，林磊到隆昌市胡家镇付家桥小学报名，成功就读小学六年级。悬在大家心头的一块大石头终于落下。

“林磊同学十分好学，因中间有两年时间没有接受教育，知识链有所脱节，我们老师都会特别关注这个孩子，利用课余时间给他补习，让他尽快赶上节奏。”林磊的英语老师周峰说，除了课后的补习，老师们还经常鼓励林磊，增强他学习的信心和积极性。

经过一学期的学习，林磊取得了较好成绩，并得到了老师们的表扬。

“和同学们待在一起我很开心，上学期学到了很多知识，老师们都很热心地帮我辅导功课，以后我会更加努力学习的。”林磊笑着说。

控辍保学 一个不少

习总书记指出，“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”

扶智路上，一个都不能少。

近年来，隆昌市完善“市长、镇长(街道办主任)、村长、校长、家长”共同负责的“五长责任制”，健全“控辍保学”目标责任制、联控联保机制。

同时，坚持依法控辍，各级政府有关部门、学校和村(社区)进一步加强《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规和普及家庭教育知识的宣传，使法制观念深入人心。

值得一提的是，隆昌市还进一步完善了“送教上门”工作，印发了《隆昌市特殊教育“送教上门”工作实施意见》(隆教普〔2018〕33号)，对于不能到校随班就读和特殊教育学校就读的37名适龄残疾儿童少年，及时安排“送教上门”，更好地保障适龄儿童接受义务教育。

隆昌市注重整合多方力量、多措并举，为全面推进义务教育有保障、建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障一直不懈地努力着，确保在扶智路上，不让一个贫困生落下。(尤奇星 文/图)