确保学生“有学上、上好学”——市中区大力推进义务教育均衡发展工作纪实

青少年科技创新大赛

自2013年开始实施义务教育均衡工作分年度计划行动以来，市中区从保障机制、入学机会、教师队伍、质量与管理四个方面提档提速。2016年，作为市中区省区域义务教育均衡发展迎检“大考”年，市中区义务教育均衡发展准备工作如何?近日，记者采访了市中区教育部门。

加大硬件投入

办学条件明显提升

作为教育教学场所，校舍条件的改善、教育技术的配置是义务教育基本均衡发展的重头戏。

在教学及辅助用房、运动场所标准化建设方面，2013～2015年，市中区完成了均衡发展规划项目16个，其中包括迁址新建3所、 改扩建13所;完成全面改造义务教育薄弱学校项目15个。

在教育技术装备标准化建设和教育信息化建设方面，从2013年开始，市中区在城区、乡镇中小学，分年规划建设，为12所农村教学点配备电子备课室，为45所学校添置电子白板，为13所学校安装计算机网络教室，完成26所薄弱学校教育装备改造升级，全面实现了教育资源“班班通”。

强化队伍建设

教师素质明显提升

在教师队伍建设方面，市中区着力打造“名师工作室”，通过名师效应，树品牌、带队伍，推动全区教师队伍能力明显提升。

“目前我们共建立了包括语文、数学、音乐等在内的7个名师工作室，其中有3个省级工作室。工作室领头人中有3名省级骨干教师，4名特级教师，其中有两名被评为四川省首批中小学教育专家。”市中区教育局人事股工作人员林英说。

此外，为加强教师干部队伍建设，市中区通过干部“上挂下派”多岗锻炼方式，下派16名优秀干部教师;2013年以来，全区更是实施“青蓝工程”，选拔50名40岁以下校级后备干部和100名35岁以下中层后备干部，充实人才库。

教学管理到位

办学水平明显提升

作为全市唯一的“四川省级素质教育改革示范县(区)”，市中区积极强化品牌战略，打造“一校一品”校园特色精品项目。

为实现中小学生德智体全面发展目标，市中区积极组织推选优秀作品参加国家、省、市、区级青少年科技创新大赛、青少年机器人创新实践活动，并荣获诸多荣誉;组织系列文化、体育活动，如全安中心校少年宫篮球队代表四川在“2015年姚基金希望小学篮球季—篮球集训及联赛”上荣获桂冠。

为营造浓厚的育人氛围，市中区还积极开展各类主题活动，提高中小学生德育水平，通过开展“写汉字、诵经典、弘扬汉安文化”等进行社会主义核心价值观教育。

校点布局合理

办学成效明显提升

如何让所有适龄儿童、少年“有学上”、“上好学”，实现区域内教育均衡?市中区积极探索，调整创新办学模式，通过教学资源的调整整合，让生源、教学均衡分布。

2014年，市中区通过整合办学方式，将招生困难的三初中整体并入翔龙中学，成为“翔龙中学西校区”，此后翔龙中学将本部校区优秀教师资源、先进教育设备、教育资金向其调动，西校区规模得以扩大，生源从整合之初的150余人，增加到350余人，学生成绩在全市学校排名中名列前茅。

市中区还积极推行集团化办学，如实验小学和乐贤中心校结对合作办学，学习借鉴双方优势教育管理理念，乐贤中心校在独立存在基础上，吸收实验小学优质干部教师资源，该校办学规模从整合之初的200余人增加到500余人。

市中区创新办学模式，最大限度盘活了薄弱学校现有资源，增强学校活力，缓解学校大班额现状，有效促进了区域内教育均衡发展。（周瑶慧 文/图）